РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

РАНКОВА зустріч.

Тиждень " ЗИМОВІ СВЯТА "

Колективна робота. Виготовлення лепбука " ЗИМА "

Вчитель підготовує картки на зимову тиматику, діти вирізають. Разом, обговорюючи, створюємо лепбук, клеємо в потрібний карманчик, аналізуємо.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ
ТИЖДЕНЬ ! Я- МАНДРІВНИК "

Виготовлення емблеми. " Як мандрувати світом, не засмічуючи природи?"

Робота групами.

1-ша група. " КРАПЛИНА "

2-га група " ЛИСТОЧОК "

Діти об*єднуються в групи та обговорюють, що будуть малювати. Передають емблему між собою та домальовують необхідне. Презентують емблеми.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкова зустріч 

ТИЖДЕНЬ " ПОДОРОЖУЄМО В ЧАСІ "

Виготовлення КОЛАЖА " ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ "

РОБОТА В ГРУПАХ.

Учні вибирають фото із своєю участю і клеють на свій аркуш-пано. В кінці вчитель підраховує у кого вдалося більше вмістити своїх фото)).

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ
ТИЖДЕНЬ " Таємниці космосу "

Робота в парах.

Розфарбовуємо малюнок " Що можно побачити в космосі "

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ

ТИЖДЕНЬ " ЗИМА "

Математична вправа " Сніжинка "

Робота в парах. Розв*язуємо приклади.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ 

ТИЖДЕНЬ " ПРИГОДИ КРАПЛИНКИ "

 Математична вправа. " КРАПЛИНКА . Кожен учень має хмаринку з цифрою. Завдання: порахувати приклади на краплинках і приклеїти до своєї хмаринки.

РУХЛИВА ГРА " СОНЕЧКО-ДОЩИК "

Звучить пісня " Сонечко моє "Діти ходять по класі. Коли звучить гроза, діти ховаються в хмаринку-парасольку.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ

ТИЖДЕНЬ " МОДА "

 ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ, ПОКАЗ ВБРАННЯ ТА ПРИЗЕНТАЦІЯ,

КОНКУРС ЗАЧІСОК " ВИЯВЛЕННЯ СВОЄЇ НЕПОВТОРНОСТІ "

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкова зустріч

ТИЖДЕНЬ  " ТЕАТР "

СКЛАДАННЯ КАЗКИ.

Діти принесли свохї улюблені іграшки. Розділилися на дві групи.

Кожна група обговорює назву та сюжет казки. Презентує іі. 

Завдання не з легких, але емоції вирували))

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкова зустріч

ТИЖДЕНЬ " ІГРИ "

РУХЛИВА ГРА " ЛОВЦІ СНІГУ "

Діти шикуються у колону. По черзі кожен гравець кидає тенісний м*ячик у відро. Хто більше закине "сніжків", той і виграв.

РУХЛИВА ГРА " КУЛЬКИ_ВІНИК "

Діти шикуються у колону. Кульки носять усі учасники по черзі. Учасник кожної команди повинен пронести кульку на вінику певну відстань( навколо парти пройти) , не впустивши її і не проколовши кульку. Кульку можно притримувати рукою. 

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкові зустрічі

ТИЖДЕНЬ " Техніка, яка допомагає "

Бесіда. Яка техніка є у вас удома? ( флешка, пральна машина, праска, фен, фотоапарат...)

ВИГОТОВЛЕННЯ відповіді дітей із пластиліну.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ роботи.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкові зустрічі.

ТИЖДЕНЬ " Я підприємець "

ВІТАННЯ

Вправа " ПАВУТИНКА "

ДІТИ ГОВОРЯТЬ КОМПЛІМЕНТ один одному (хто стоїть навпроти)  і вітаються рукою ( руку не відривають ). Таким чином утворюється павутинка

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкові зустрічі

Тиждень " Я і моя Батьківщина "

Робота в групах. Аплікація " Символи України "

1-ша група. Аплікація " Український віночок "(Заготовки: стрічки, листочки, квіти...)

2-га група. Аплікація " Оздобити рушник "(Заготовки: геометричні фігури,полоски...)

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Тиждень " Осінь "

Створення " Осіннього пано ".

Групове заняття.

Діти вибирають необхідні малюнки із запропонованих і наклеюють на ватман, створюють Осіннє пано. Потім обговорюємо чому саме ці малюнки були використані.

Створення аплікації " Дівчина-Осінь "

Колективна робота.

Можуть бути використані засушені листочки, листочки із кольорової бумаги. Я використовувала і ті, і інші.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ 

ТИЖДЕНЬ " МОЄ ДОВКІЛЛЯ "

Пересаджуємо кімнатні рослини. Практична робота.

 МЕТА: розвивати інтерес до довкілля. Спонукати творити красу власноруч. Виховувати дбайливе ставлення до природи, естетичний смак.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ

Ранкові зустрічі

ТИЖДЕНЬ " МОЇ ДРУЗІ "

ЕКСКУРСІЯ 

Мета : виховувати бажання піклуватися про друзів- тварин, бути справжнім другом.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ. Тиждень " МІЙ/НАШ КЛАС "

ВПРАВА " Створюємо казку разом "

МЕТА : сприяти розвитку креативного мислення, зв*язного мовлення. Згуртувати класний колектив.

На дошці прикріплені шкільні придмети, які закріплені за учнем. Кожен учень виходить до дошки і в певній послідовності  починає розповідати про предмет( як звати, куди завітав, що вміє робити), наступний учень продовжує. Так утворюється казка. Наприкінці діти діляться враженнями у " Щоденнику вражень ".

Ранкові зустрічі " Я - ШКОЛЯР "

ГРА " Хто хоче навчатися у школі "

МЕТА: підвищувати мотиваційну готовність дітей до школи, розвивати довільну сферу, вербальне мислення.

Вказівні пальчики скрестити: " Я іншої думки. Не згоден "

Вказівний пальчик - до чола: " Я подумаю. "

Вказівний пальчик до гори: " Згоден. "

Вчитель- " Я - школяр, прийшов  навчитися...( писати, читати, кусатися, битися, гратися...)

Діти- відповідають жестами.

Дорогі першокласники та їх батьки!
Зимові канікули майже закінчилися, я з нетерпінням чекаю вас 13 січня 2020 року в нашому класі!